Enlace a la web del CEI (Organizadores): http://www.cei.fing.edu.uy

• En el Calendario SoL: http://www.softwarelibre.edu.uy/tiki-calendar.php?todate=1312513200

Temática:

1. ¿Software libre, para qué? Relevancia estratégica del Software Libre en la construcción de un proyecto de desarrollo nacional.
2. Software Libre y educación.
3. Políticas públicas de fomento al uso y desarrollo del Software Libre en Latinoamérica.

Destinatarios principales:

• Estudiantes de ingeniería
• Estudiantes de psicología
• otros

Soy Sociólogo de profesión e informático de porfiado nomás. He trabajado en docencia en informática desde 1999 y toqué mi primera computadora en el año 1987 aprendiendo logo sobre una spectrum.

Mi monografía de grado en Sociología se tituló El movimiento del Software Libre en Uruguay y no solo fue la primer tesis sociológica en el tema, sino que probablemente fue la primera vez que un ingeniero participó del tribunal de la misma (Gregory Randall). Finalmente es muy probable que sea la primer monografía publicada con una licencia libre. La misma está disponible en: http://lupa18.org/wiki

Formo parte de un grupo que busca promover la utilización de lenguaje y sistema de análisis estadístico R para las Ciencias Sociales. El mismo desarrolló 4 ediciones en el marco del Programa de Educación Permanente.

También participo de un grupo que pretende promover la incorporación de Software Libre en toda la Universidad de la República. A su vez soy impulsor de un proyecto para la incorporación de Accesibilidad en los servicios informáticos de la universidad, el mismo se denomina Accecibilidad y TIC en UdelaR.

Actualmente soy investigador, docente y administrador de EVA Central, participando en varios proyectos asociados con Software Libre y educación.

Finalmente soy coordinador de la Unidad Informática de la Facultad de Psicología, en el que pretendo impulsar un proceso de migración al Software Libre. Toda la documentación y planificación de la Unidad está disponible públicamente: http://projek.psico.edu.uy

Video Lula en el FISL 2010: http://www.youtube.com/watch?v=ZENh06QsB1c (http://www.youtube.com/watch?v=uKbeKKc1p_0)

• Texto completo: http://softwarelivre.org/portal/fisl10/discurso-de-lula-en-fisl-10-en-espanol

Pensar en dos modelos polares:

• Modelo privativo-licencias:
  • se venden permisos de uso sobre cajas negras.
  • representan este modelo
    • Microsoft
    • Artech
    • …

• Modelo libre-colaborativo-servicios:
  • se venden servicios
  • representan el modelo: empresas, gobierno y comunidades. Algunos ejemplos:
    • IBM, Oracle, Google, Microsoft (?!) → https://lwn.net/Articles/451243/
    • Insophia (http://insophia.com/projects/)
    • FengOffice (http://www.fengoffice.com/web/)
    • IDEUy - AGESIC: http://idevisualizador.agesic.gub.uy/map_uilayout.phtml
    • EVA - UdelaR
    • Comunidad SoL Uruguay
    • …

Tensión entre modelo de intermediarios poderosos y colaborativo (Pensar en el ejemplo de la industria discográfica).

El ejemplo Farmás:

• Software Libre construido con Software Privativo: Genexus
• ¿Quién puede re programar sobre él?
• Programado en versión vieja de Genexus y migrarlo a una nueva es complicado y caro

Más info:

• El proyecto tuvo alto valor didáctico y educativo para los aprendices de genexus (ver una aplicación completa de 300 tablas y 1000 elementos de programación genexus), y como inspiración para otras aplicaciones
• Hubo un paso previo a la liberación como GPL que fue que se hizo andar bajo linux, en función de compilar bajo linux el código generado por genexus, con un compilador adecuado.
• Se hizo junto con un Manifiesto: http://www.gxopen.com/gxopen/servlet/projectinformation?257 , para difundir la filosofía del software libre en la comunidad genexus, del Manifiesto se pueden sacar elementos para pensar la industria nacional del software
• También es importante decir que si bien no es un proceso automático, en teoría es posible traducir la aplicación a otro lenguaje (en parte implica emular funcionalidades de genexus) , y que esto no va en contra de los intereses de los dueños de genexus, ya que ellos siempre hablan de que si mañana genexus no existe más, los usuarios pueden hacer lo que quieran con sus bases de conocimiento, ya que es “conocimiento puro” (palabras textuales de Breogán Gonda), lo cual implica que ellos si bien no son parte directa de la comunidad del software libre, no están interesados en quitar demasiada libertad a sus usuarios. También habla de que hacer la funcionalidad de genexus tiene sus complejidades, pero que bien puede ser necesario en muchos casos
• Cuando el BID llamó a licitación y pidió por pliego que los softwares a desarrollar para la misma fueran GPL, eso ya había sido hecho
• No se siguió publicando actualizaciones de la base de conocimiento, porque se estuvo demasiado ocupado en tratar con clientes, y la comunidad no respondió demasiado.

• CUTI: http://www.cuti.org.uy/
• Software Legal: http://www.softlegal.org/ (BUSINESS SOFTWARE ALLIANCE)
  • ¿Software Pirata?

¿Qué industria nacional?

• Sistema Operativo
• Ofimática
• Servidores web
• Aplicaciones web
• Bases de Datos
• Audio y video
• Análisis de datos
• etc..

Ejemplo de un desarrollo en genexus vs drupal

(muy discutible pero muy verosímil)

• Sistema Operativo: GNU/Linux
• Ofimática: LibreOffice
• Servidores web: Apache, Tomcat
• Aplicaciones web: Drupal, Moodle
• Bases de Datos: MySQL, postgreSQL
• Audio y video: VLC
• Análisis de datos: R

¿Qué rol juega la Facultad de Ingeniería en esta tensión de modelos?

• ¿Más acá o más allá?

Lo necesario:

• CAQDAS libre
• Voz rioplatense para ORCA
• Voxforge
• Módulos para moodle
• Plan Ceibal (XO / Accesibilidad)
• Implementación de formularios para Edu Perm
• Redes Sociales libres
• qtOctave (http://www.hackspace.org.uy/proyectos:qtoctave)

Algunos apuntes:

• Prog2: Entregaba las librerías compiladas solo para win$, ahora cambió. creo que no hay un entorno de desarrollo para linux lo que motiva a programar en win$
• Metodos Numericos: De MatLab a Octave
• Taller de sistemas de informacion 1: edición 2011 se trabajará con la plataforma .NET de Microsoft.
• Taller de Sistemas de Información 3: Interoperabilidad entre las plataformas Java EE y .NET, Tecnología Móvil, etc
• Introducción a los Sistemas de Información Geográfica: “Este año los estudiantes podrán elegir entre las siguientes tecnologías para realizar la implementación basada en la API Silverlight de ArcGIS de ESRI (http://blogs.esri.com/Dev/blogs/silverlightwpf/archive/2011/06/20/Version-2.2-of-the-ArcGIS-API-for-Silverlight_2C00_-WPF_2C00_-and-Windows-Phone-is-available_2100_.aspx): ·Visual Studio 2010, ArcGIS Silverlight API 2.2 para desarrollo WEB (http://help.arcgis.com/EN/webapi silverlight/) ·Visual Studio 2010 Express for Windows Phone”
• Arquitectura de Computadores 1: (no hay datos en la web) El laboratorio se realizaba en Max Plus para simulación de circuitos.
• Taller de diseño, comunicación y representación gráfica Autocad

“Impacto económico del software libre en la innovación y la competitividad en el sector europeo de las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones (TICs)”

• Encargado del proyecto: UNU-MERIT, Holanda
  • Subencargados:
    • Universidad Rey Juan Carlos, España
    • Universidad de Limerick, Irlanda
    • Sociedad para los espacios de información pública
    • Business Innovation Centre of Alto Adige-Südtirol, Italia

Investigación e Innovación:

"El software libre permite a la industria ahorrar potencialmente alrededor de un 36% de
inversión en investigación y desarrollo de software que puede resultar en un incremento de
las ganancias, incluso podría ser provechoso más adelante para invertir en innovación" (pág. 10).

Original en:

• El estudio completo: http://www.fundacite-merida.gob.ve/drupal/files/traduccion-estudio-impacto-economico-del-software-libre.pdf
• Original [EN]: http://www.flossimpact.eu/

• Centro Nacional de Referencia de Aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) basadas en fuentes abiertas: http://www.cenatic.es
• Observatorio Nacional del Sofware de Fuentes Abiertas(España): http://observatorio.cenatic.es

• Video de Chávez: http://www.youtube.com/watch?v=7P9QThUY0dI&NR=1

(otros recursos - papelera)