present:20110805_fing
Diferencias
Muestra las diferencias entre dos versiones de la página.
Ambos lados, revisión anteriorRevisión previaPróxima revisión | Revisión previa | ||
present:20110805_fing [2011/08/04 23:27] – 164.73.15.112 | present:20110805_fing [2024/08/02 22:54] (actual) – editor externo 127.0.0.1 | ||
---|---|---|---|
Línea 1: | Línea 1: | ||
====== Punteo para la Presentación en la Facultad de Ingeniería ====== | ====== Punteo para la Presentación en la Facultad de Ingeniería ====== | ||
- | |||
- | [[present: | ||
Enlace a la web del CEI (Organizadores): | Enlace a la web del CEI (Organizadores): | ||
Línea 20: | Línea 18: | ||
Soy Sociólogo de profesión e informático de porfiado nomás. He trabajado en docencia en informática desde 1999 y toqué mi primera computadora en el año 1987 aprendiendo //logo// sobre una spectrum. | Soy Sociólogo de profesión e informático de porfiado nomás. He trabajado en docencia en informática desde 1999 y toqué mi primera computadora en el año 1987 aprendiendo //logo// sobre una spectrum. | ||
- | Mi monografía de grado en Sociología se tituló //El movimiento del Software Libre en Uruguay// y no solo fue la primer tesis sociológica en el tema, sino que probablemente fue la primera vez que un ingeniero participó del tribunal de la misma (Gregory Randall). Finalmente es muy probable que sea la primer monografía publicada con una licencia libre. La misma está disponible en: http://lupa.homelinux.com/wiki | + | Mi monografía de grado en Sociología se tituló //El movimiento del Software Libre en Uruguay// y no solo fue la primer tesis sociológica en el tema, sino que probablemente fue la primera vez que un ingeniero participó del tribunal de la misma (Gregory Randall). Finalmente es muy probable que sea la primer monografía publicada con una licencia libre. La misma está disponible en: http://lupa18.org/wiki |
Formo parte de un grupo que busca promover la utilización de lenguaje y sistema de análisis estadístico **R** para las Ciencias Sociales. El mismo desarrolló 4 ediciones en el marco del Programa de Educación Permanente. | Formo parte de un grupo que busca promover la utilización de lenguaje y sistema de análisis estadístico **R** para las Ciencias Sociales. El mismo desarrolló 4 ediciones en el marco del Programa de Educación Permanente. | ||
Línea 47: | Línea 45: | ||
* Artech | * Artech | ||
* ... | * ... | ||
- | * ¿Cómo se distribuyen las ganancias? | ||
* Modelo libre-colaborativo-servicios: | * Modelo libre-colaborativo-servicios: | ||
Línea 62: | Línea 59: | ||
Tensión entre modelo de intermediarios poderosos y colaborativo (Pensar en el ejemplo de la industria discográfica). | Tensión entre modelo de intermediarios poderosos y colaborativo (Pensar en el ejemplo de la industria discográfica). | ||
- | **Algunos casos complejos.** | + | ==== Caso complejo ==== |
+ | |||
+ | El ejemplo **Farmás**: | ||
* Software Libre construido con Software Privativo: **Genexus** | * Software Libre construido con Software Privativo: **Genexus** | ||
* ¿Quién puede re programar sobre él? | * ¿Quién puede re programar sobre él? | ||
* Programado en versión vieja de Genexus y migrarlo a una nueva es complicado y caro | * Programado en versión vieja de Genexus y migrarlo a una nueva es complicado y caro | ||
+ | |||
+ | Más info: | ||
+ | * El proyecto tuvo alto valor didáctico y educativo para los aprendices de genexus (ver una aplicación completa de 300 tablas y 1000 elementos de programación genexus), y como inspiración para otras aplicaciones | ||
+ | * Hubo un paso previo a la liberación como GPL que fue que se hizo andar bajo linux, en función de compilar bajo linux el código generado por genexus, con un compilador adecuado. | ||
+ | * Se hizo junto con un Manifiesto: http:// | ||
+ | * También es importante decir que si bien no es un proceso automático, | ||
+ | * Cuando el BID llamó a licitación y pidió por pliego que los softwares a desarrollar para la misma fueran GPL, eso ya había sido hecho | ||
+ | * No se siguió publicando actualizaciones de la base de conocimiento, | ||
==== La industria nacional ==== | ==== La industria nacional ==== | ||
Línea 101: | Línea 108: | ||
¿Qué rol juega la Facultad de Ingeniería en esta tensión de modelos? | ¿Qué rol juega la Facultad de Ingeniería en esta tensión de modelos? | ||
* ¿Más acá o más allá? | * ¿Más acá o más allá? | ||
+ | |||
+ | Lo necesario: | ||
+ | * CAQDAS libre | ||
+ | * Voz rioplatense para ORCA | ||
+ | * Voxforge | ||
+ | * Módulos para moodle | ||
+ | * Plan Ceibal (XO / Accesibilidad) | ||
+ | * Implementación de formularios para Edu Perm | ||
+ | * Redes Sociales libres | ||
+ | * qtOctave (http:// | ||
Algunos apuntes: | Algunos apuntes: | ||
Línea 143: | Línea 160: | ||
* Video de Chávez: http:// | * Video de Chávez: http:// | ||
+ | |||
+ | ===== Papelera ===== | ||
+ | |||
+ | [[present: | ||
present/20110805_fing.1312500451.txt.gz · Última modificación: 2024/08/02 22:54 (editor externo)