tesis:pauta
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| - | ====== Copete | + | ~~ODT~~ |
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| + | ===== Copete ===== | ||
| Edad: | Edad: | ||
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| Observaciones: | Observaciones: | ||
| - | ====== Temporalidad ====== | + | ===== Sobre el grupo ===== |
| - | + | ||
| - | ===== Pasado: tradición e indignación | + | |
| ¿Qué hace el grupo? ¿Cómo se define? | ¿Qué hace el grupo? ¿Cómo se define? | ||
| ¿Cuándo se formó el grupo y cómo fue el proceso de formación? (BREVEMENTE) | ¿Cuándo se formó el grupo y cómo fue el proceso de formación? (BREVEMENTE) | ||
| + | |||
| + | ¿Desde cuando participas en él? | ||
| + | |||
| + | ¿Cómo es la organización? | ||
| ¿Cuántas personas participan del grupo? | ¿Cuántas personas participan del grupo? | ||
| - | ¿Desde cuando participas en él? | + | ¿Donde se reúnen? |
| + | |||
| + | ¿Toman decisiones por medios no presenciales? | ||
| + | |||
| + | ¿Tienen reuniones no presenciales? | ||
| - | ===== Presente: protesta, solidaridad, | + | ===== Definiciones |
| ¿Qué es para uds. el Software Libre? | ¿Qué es para uds. el Software Libre? | ||
| Línea 37: | Línea 46: | ||
| ¿Qué es el Copyleft para uds? | ¿Qué es el Copyleft para uds? | ||
| - | ===== Futuro: proyecto, la utopía | + | ===== Actividades y reivindicaciones |
| ¿Qué actividades desarrollan para promover el SoL? | ¿Qué actividades desarrollan para promover el SoL? | ||
| - | ¿Qué reivindicaciones tienen como grupo? ¿Hacia quiénes están orientadas? | + | ¿Participan de eventos a nivel internacional? ¿Presenciales o virtuales? |
| - | + | ||
| - | ¿Qué o quiénes se oponen al desarrollo (al avance) del SoL? | + | |
| - | + | ||
| - | ====== Espacialidad ====== | + | |
| - | + | ||
| - | ===== Territorios virtuales ===== | + | |
| - | + | ||
| - | * ciertas causas o afinidades políticas, culturales o ideológicas | + | |
| - | * conexiones del espacio mundial con los espacios locales. | + | |
| - | * relaciones que se dan: entre colectivos en red y movimientos sociales; | + | |
| - | + | ||
| - | ¿Donde se reúnen? | + | |
| - | + | ||
| - | ¿Cómo es la organización? | + | |
| - | + | ||
| - | ¿Toman decisiones por medios no presenciales? | + | |
| - | + | ||
| - | ¿Tienen reuniones no presenciales? | + | |
| - | + | ||
| - | ¿Construyen documentos de forma no presencial? | + | |
| - | + | ||
| - | ===== Conectividades de la red ===== | + | |
| - | + | ||
| - | * Interacción de actores y organizaciones locales con colectivos regionales, nacionales y transnacionales | + | |
| - | * Cuáles son las nuevas territorialidades de acción | + | |
| - | * Cuáles organizaciones, | + | |
| - | * Qué forma asumen las interacciones en las redes (y sus resultados) | + | |
| - | + | ||
| - | ¿Participan de eventos a nivel internacional? | + | |
| ¿Junto a otros grupos? | ¿Junto a otros grupos? | ||
| - | ¿Presenciales o virtuales? | + | ¿Qué reivindicaciones tienen como grupo? ¿Hacia quiénes están orientadas? |
| - | ¿Promueven actividades virtuales? ¿Y no virtuales? | + | ¿Qué o quiénes se oponen al desarrollo (al avance) del SoL? |
| - | ====== Sociabilidad ====== | + | ¿El SoL promueve un cambio de sociedad? |
| - | Dos tipos de relaciones sociales: | + | ===== Relaciones ===== |
| - | * vínculos directos (redes sociales personalizadas) | + | |
| - | * articulaciones políticas entre actores y organizaciones (en espacios definidos por la conflictividad de la acción colectiva) | + | |
| - | + | ||
| - | Otras categorías analíticas: | + | |
| - | * reciprocidad, | + | |
| - | * solidaridad, | + | |
| - | * estrategia | + | |
| - | * y cognición. | + | |
| ¿Qué relación tienen con otros grupos a nivel local? | ¿Qué relación tienen con otros grupos a nivel local? | ||
| Línea 102: | Línea 74: | ||
| ¿Qué opinión le merece el texto y qué consideraciones haría? | ¿Qué opinión le merece el texto y qué consideraciones haría? | ||
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| **Cierre** | **Cierre** | ||
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tesis/pauta.1289854321.txt.gz · Última modificación: (editor externo)